利用科普的力量提升公民特别是广大青年学子的科学素质，高等院校应当率先表率，当仁不让。上海科创职业技术学院积极探索，勇于尝试，共有5个项目入围2023年度松江区科普项目。2024年5月10日下午，依托科创职院团委社团科普活动进校园的优质平台，结合智能制造学院“创未来”系列活动之职业体验日进校园活动。
《探究未来生活的伙伴及技术：智能机器人+数字孪生》、《智能机器人展示活动》以及《松江区青少年科技创新体验营》的团队老师与学院团员志愿者来到松江区民乐学校，同一时间为三个五年级班级的同学带来三堂别开生面，各具特色的科普课。在《智能机器人展示活动》的课堂中，主讲毛怀勇老师向同学们介绍了机器人的发展历史、机器人本体的主要构件、核心技术以及主要应用。通过师生互动和现场提问，向学生普及机器人的基本知识。活动中，毛老师还演示了4WD亚博智能小车和智能机器狗两款机器人设备，介绍了设备的主要传感器及电机部件。他指导学生现场操纵设备，对机器人进行无线遥控、亮灯、灭火、行走、语音交互等功能。课堂上不断举起的小手，学生们都迫不及待地想近距离观察机器人内部的构造，争先恐后地亲自体验机器人的操纵方法。
《松江区青少年科技创新体验营》团队在民乐学校机房进行科普活动。在胡向阳、龚小龙老师的引导下，同学们对电子元件有了初步的认知，能够动手搭建基础电路，也进一步加深了对入门编程语言的好奇心和好感度。在此过程中，从学院社团培养出来的团员志愿者化身“助教老师”，利用专业特长循循善诱帮助同学们一步步融入课堂，克服因为不熟悉带来的畏惧感。“你可以的”、“这样很棒”、“完美”……团员志愿者们给予同学们肯定的同时，更加强了对自我专业的认同度。教学相长，活动育人，科创青年学子也正用自己所学创造更多欢声笑语，收获自信和能量！
《探究未来生活的伙伴及技术：智能机器人+数字孪生》的课堂还没开始，一个又一个小脑袋，一双双充满好奇的眼睛已经围绕在玩赢机器人公司带来的利用乐高模型搭建的可抓物机器人手臂和运用于各种生活场景的机器人上。胡建老师从同学们“眼睛”中关注的新奇物入题，重点介绍智能服务类机器人。胡老师利用视频深入浅出地让同学们意识到面对日益复杂的工作场景，需要快速且正确地对周围事物做出反应，这对机器人技术的发展提出了更高要求。她结合带来的机器人，在与同学们的高密度互动中，让学生初步了解了智能机器人训练-数字孪生、人工智能多模态技术（智能语音、智能视觉、智能运动等）和3D地图语义等技术。最后，胡老师希望同学们将“眼光”放长，既了解书本知识也选择自己感兴趣的领域进行更广泛的学习，她向同学们预告了科创职院的校园职业体验日活动，欢迎他们亲自感受“人型”机器人的智慧。
此次科普项目进校园活动的顺利开展，师生们的有效互动推动职普融通近一步发展。未来，科创职院师生将以此为起点，发挥开展科普工作的优势，努力搭建中小学生科普实践教育平台，也让更多科创学子加入其中，为他们创设校内校外科普讲堂，助力其成为志愿者、主讲人。
