中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议于2025年10月20日至23日在北京召开。全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。为引导广大党员干部教师把思想和行动统一到中央决策部署上来，推动各项工作落地见效，学校官网、微信公众号推出【党的二十届四中全会精神学习专栏】。
一、组织践悟
“四个维度”推动学用贯通 赋能区域终身教育高质量发展
——开放大学党总支
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，开放大学党总支紧扣办学使命，积极拓展课堂教学、数字平台、社区服务、党建联建“四个维度”，将全会精神的学习成果转化为推动学校成为“市民终身学习的核心节点、区域人才提升的重要引擎、终身学习公共服务的示范平台”三块品牌建设的强大动力，确保全会精神在开放教育阵地上落地生根、开花结果。
一是深耕课堂教学维度，筑牢终身学习思想根基。开大党总支将全会精神作为思政课程和课程思政的核心内容，推动精神系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑。结合开放教育成人学员特点，创新“理论+案例”教学模式，将国家治理现代化成就与学员职业发展、城市进步案例相融合，增强理论认同与情感共鸣，为培育具备家国情怀的“时代新人”和高素质市民筑牢思想基础，夯实“市民终身学习的核心节点”的育人内涵。
二是拓展数字平台维度，构建泛在可学智慧环境。充分利用现代信息技术，打造线上学习资源，打破时空限制，满足学习者个性化、便捷化的学习需求，将理论学习延伸到指尖，营造人人皆学、处处能学、时时可学的浓厚氛围，强化“区域人才提升的重要引擎”的技术赋能。
三是融入社区服务维度，彰显开放大学社会责任。依托开放大学优质教学资源，组织教师与学员志愿者深入街镇、村居学习点，面向广大市民开展对象化、互动化的全会精神宣讲与学习辅导活动。将政策解读与普法宣传、职业技能培训、家庭教育指导等市民喜闻乐见的内容相结合，在服务中传递党的声音，提升市民综合素养，拓展终身学习公共服务的示范平台的实践路径与社会影响力。
四是强化党建联建维度，汇聚协同育人强大合力。党总支牵头与共建单位开展联组学习与共建活动，共同研讨全会精神落实路径。聚焦长三角G60科创走廊和松江新城发展对人才的需求，在合作中嵌入思想政治教育，推动人才培养方案与区域战略同频共振，构建资源共享、优势互补的党建工作新格局，为学校高质量发展与精准服务区域发展注入持续动能。
下一步，开放大学党总支将持续以“四个维度”为重要抓手，推动理论学习与实践探索深度融合，不断将制度优势转化为治理效能和发展优势，为谱写学习型社会、教育强国建设的松江新篇章贡献开放大学的独特力量。
二、学习体会
开放大学第二党支部书记、专业负责人王学斌
党的二十届四中全会是在我国向第二个百年奋斗目标进军的新征程上举行的一次十分重要的会议。全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，对国家未来五年发展作出了顶层设计和战略擘画。我深感这次全会擘画的宏伟蓝图，不仅为国家未来发展指明了方向，也为新时代开放教育的高质量发展提供了根本遵循。
作为开放大学教师，站在新的历史起点上，我将以全会精神为指引，牢记开放教育“两个一切”的初心使命，以更加饱满的热情、更加扎实的工作，投入到开放教育事业发展中，为“十五五”时期教育强国建设贡献自己的一份力量。在教学科研工作中持续探索创新，努力培养更多担当民族复兴大任当班人。
开放大学党总支教师董昱彤
学习了党的二十届四中全会精神，我深受启发。全会审议通过的“十五五”规划建议，为未来发展擘画了宏伟蓝图，彰显了党中央高瞻远瞩的战略眼光。
开放教育肩负着提升全民素质、促进教育公平的重任。全会强调坚持高质量发展，这要求开放教育教师在教学中注重提升教育质量，优化课程设置，培养适应时代需求的高素质人才；同时，要秉持人民至上理念，关注每一位学员的成长需求，提供个性化教学服务。
作为一名开放教育教师，在今后的工作中，我将以全会精神为指引，不断提升专业素养，创新教学方法，将全会精神融入教学全过程，引导学员深刻领会国家发展战略，激发他们的学习热情和奋斗精神，为推进中国式现代化贡献一份力量。
三、学习笔记
