为推进书香校园建设，丰富教职工文化生活，学校工会于近日启动“定格校园美 镜头叙时光”摄影作品征集活动。活动自发起以来，得到各工会小组积极响应，教职工踊跃投稿，用镜头捕捉校园中的动人瞬间，以影像讲述属于自己的教育故事。
本次征集以“定格校园美 镜头叙时光”为主题，鼓励全体教职工聚焦校园风景、课堂瞬间、师生互动、建筑绿植、人文场景等内容，展现真实、温暖、有感染力的校园风貌。
活动启动短短数日，各工会小组便迅速行动，组长认真组织、细心登记，教职工纷纷拿起手机或相机，走进校园的每一个角落。从晨曦中的教学楼到图书馆里的专注身影，从实训室内的技能切磋到运动场上的欢声笑语，一幅幅生动的画面记录下校园独有的诗意与温度。最终累计收到作品200余幅，参与人数众多，覆盖面广。
翻阅一张张影像，不仅看到了校园四季流转、师生温情瞬间，更令人赞叹的是老师们在画面构图、光影运用以及作品命名上所展现出的艺术修养与文学巧思。
许多作品善于捕捉常人不易察觉的视觉关系。《落子无悔》以棋盘为前景、校园建筑为背景，虚实之间暗喻人生选择的从容与坚定；《竹影匠心》将校园文化标识与簇拥的竹影叠合，巧妙呼应“工匠精神”中的柔韧与坚守。《筑&光》利用建筑线条与自然光束的交错，营造出极具现代感的几何美学。《巍峨》以仰视角度拍摄教学楼，将建筑的挺拔与天空的辽阔熔于一炉，一个“巍峨”既写实又写意，令人肃然起敬。《校园一角》看似平实，却通过前景的绿植与远处的实训楼形成层次递进，以小见大，耐人寻味。
在用光与色彩方面，《橘色黄昏》定格了夕阳浸染绿茵场的温暖色调，画面宁静而富有力量；《夜，灯与杏花》以夜幕中的路灯和初绽杏花构成冷暖对比，诗意盎然。“把夕阳揉进了教学楼的窗”更是一个标题即为一首诗，将物理光线转化为情感叙事，令人过目难忘。《科创少年的瞬间》抓拍了两名学生在科技节展台前凝神操作的眼神，逆光勾勒出少年轮廓，瞬间定格了专注与希望，命名中“少年”二字让画面充满了朝气与未来感。《校园》虽为题名简洁，却用满幅的绿意与一条延伸的小径，将“校园”二字诠释为青春生长的沃土，朴素中见深意。
作品命名尤见匠心。《浅粉撞进教学楼》，一个“撞”字让静态的春花有了动感和性格；《雪簇繁枝，园沐韶光》对仗工整，古典韵味十足；《垂蔓寻光》《满竹》，既有画面感，又暗含向上的精神追求。《金缕漫砖墙》将夕阳下的藤蔓比作金缕，细腻而华美。《紫藤挂云木，花蔓宜阳春》直接化用古诗，却不显堆砌，与画面相得益彰。
《校园一隅》选取体育馆、新大楼、实训楼错落铺开的角度，命名中的“一隅”留给观者无限想象。《校园光影》则聚焦午间新大楼前台阶的明暗分界，树影拉出长长的影子，命名直白却精准，将抽象的光影变成了有温度的叙事。还有不少作品以极简词语传递深远意境，如《簇夏》《日新》《栅蓝》，寥寥数字，耐人寻味；《绿荫藏晨晖》《绿意留步》则将自然景物与人的驻足感受融为一体，情景交融。
“平时忙于教学，很少静下心来看校园。这次活动让我重新发现了身边的美。”一位参与活动的老师如是说。许多教职工表示，拍摄过程本身就是一次美好的心灵旅行，既提升了审美情趣，又增强了归属感与幸福感。
校工会相关负责人表示，本次活动参与面广、作品质量高，充分体现了教职工对校园文化的热爱与用心。后续工会将遴选优秀作品进行线上展示，并在教职工之家上墙陈列，所有参与者均可领取一份精美礼品。活动不仅为教职工提供了展示才华的平台，更营造了“人人发现美、人人记录美、人人传播美”的浓厚氛围，有力推动了书香校园建设走深走实。
