10月16日下午，为提升教学质量，促进教师队伍建设，学院召开以“守正创新聚力教学，行稳致远提升质量”为主题的全体教师大会，学院副院长何佩军主持会议并讲话，副院长项国平出席会议，全体教师参加会议。
何佩军首先强调了教学质量和教师队伍建设对学院高质量发展的重要意义。接着他提出四点要求和期望：一是科学管理、规范运行，系统性构建、综合性集成推进教学工作高质量发展。要完善学校高质量发展的制度设计和保障机制，落实各种主体的质量建设责任。学校教务、教师、质量管理部门、各教学单位和专业教研室分工合作、融合推进质量建设。教师要把创造力聚焦课堂，学生要把注意力聚焦课堂，注重教与学的智慧引领和良好互动；二是以校风、教风、学风建设为抓手，积极构建优质的教学生态。他鼓励全体教师在学院章程的引领下，以“厚德修身、尚实砺能”的校训为精神内核，以“育训结合，德技并修”的“双高”院校建设为目标，丰富充实校园文化，齐心协力、共同奋斗，切实把高质量发展落到实处；三是深化产教融合，推进“五金”新基建任务，系统推进关键要素改革，提升办学能力和办学质量。他鼓励教师们瞄准技术变革和产业升级，立足“专业”这个基本单位，扎实推进课程、教材、实习实训的建设，提升职业教育与区域经济结合的紧密度，与行业企业发展需要的适配度；四是铸魂强师，推动教育家精神融入教师培养培育全过程，打造技艺精湛、专兼结合的双师型教师队伍。学院始终坚持把教育家精神的培育涵养融入教师发展，努力构建日常浸润、项目赋能、平台支撑的教师发展的良好生态。
会上，质量监控与评价中心负责人吴献忠老师就本学期教学督导情况进行了反馈并提出改进建议。
教师发展中心负责人谢炎炎老师以《教师专业发展与职业生涯规划》为主题，详细解读了职称评聘制度、教师企业实践管理办法、“名师工作室”遴选与建设方案。
教务处负责人姜萍老师以《加强教学规范，提升育人质量》为主题，以职业教育上位文件为背景，结合学校实际情况，对学院制订的教学管理各方面制度进行解读，鼓励广大教师提质培优，提升教学质量。
