为进一步贯彻党的二十大关于“重视心理健康和精神卫生”的重要部署，传达上海高校心理健康工作会议的精神，落实《上海市教育委员会关于举办2024年度上海学校心理健康教育活动季的通知》（沪教委德【2024】9号），切实加强学院育德和育心相结合的心理健康教育工作，2024年4月17日下午，在6101会议室，学院召开心理健康工作专题会议。项国平副院长、学生管理条线、辅导员、班主任、心理老师出席此次会议，会议由学工部部长方莉主持。
项国平表示，做心理工作最有意义的地方在于，我们很多时候在挽救生命和挽救一个家庭。当前形势下，心理工作有很多挑战，例如学生面临的学业压力，人际关系比以往更加复杂。对此，项国平提出了三个方面的要求：一是注重团队的力量。心理工作不仅是心理教师、班主任、学生工作条线工作者的职责，更是全体教职工的职责。我们要发挥好骨干的力量，形成合力，做好心理工作。二是我们要把工作做的细致，把工作做在前面，尽可能预防极端心理状况的发生。三是注重家校结合，医教结合。班主任和辅导员要注重和家长的日常沟通，并对于需要就医的学生要做好转介和定期沟通。
方莉老师传达3月28日上海高校心理健康工作会议的精神，分享了328会议的主要内容：高校心理危机事件复盘和总结反思。方莉老师也分享了去年高校心理危机事件的若干特点，并传达了市教委德育处对此项工作做出的重要部署和指示：一是要求各校织牢织密生命“安全网”，广大教育工作者要努力做生命的守门人；二是要有危机的意识，关于危机的识别和应对，我们大家都需要来学习；三是做好家校社联动，有问题及时和家长沟通；四是注重医校结合，有任何问题，可以建议孩子及时就医，并要遵医嘱服药和做心理治疗。
会上，心理教师徐笑含解读《上海市教育委员会关于举办2024年度上海学校心里健康教育活动季的通知》和《上海科创职业技术学院2024年度“五育润心 助力成长”心理健康活动季活动方案》。学院将继续携手并进，将心理工作做实做细，守护好学生的身心健康，织好织牢生命网，努力做好学生生命的“守门人”，也期待科创学子能够在本年度心理健康活动季中，润心赋能，向阳而行。
